Народные депутаты закончили работу над подготовкой ко второму чтению законопроекта №8030, который вводит реформу дошкольного образования, и готовы вынести его на рассмотрение парламента в ближайшее время. «Мы учли самый лучший отечественный и мировой опыт, а также евроинтеграционные процессы. Главная идея - каждый ребенок должен иметь возможность получать качественное современное дошкольное образование с учетом его индивидуальных особенностей, потребностей, интересов и способностей», - пояснил глава подкомитета по раннему развитию и дошкольному образованию Комитета ВРУ по вопросам образования, науки и инноваций Владимир Воронов.
В законопроекте, в частности, речь идет о создании механизма для образовательного развития ребенка от рождения, который будет внедряться в детских садах, в частности, семейных, яслях для детей от 3-х месяцев до 3-х лет, а также предусмотрены мобильные детские сады для детей из удаленных населённых пунктов.
Дети с особыми образовательными потребностями принимают участие в образовательном процессе детского сада, при необходимости, с помощью ассистента воспитателя и ассистента ребенка, команды психолого-педагогического сопровождения.
Вводится справедливая очередность для зачисления в детский сад. По месту жительства в первоочередном порядке засчитываются дети определенных категорий, например, дети сироты, дети наших погибших воинов, дети с особыми образовательными потребностями, дети старшего дошкольного возраста, получающие обязательное в Украине дошкольное образование, дети военнослужащих.
«Одна из ключевых новелл - создание Центров поддержки родителей. В каждом территориальном обществе должен быть минимум один такой центр. Они будут оказывать родителям педагогическую и психологическую помощь. Там можно будет получить консультацию, пройти специализированные курсы и семинары, обменяться опытом с другими родителями», - отметил В. Воронов.
Законопроект также предусматривает формирование достойного отношения к работникам детских садов. Впервые на уровне закона вводится:
- обязательное условие сокращенного рабочего времени;
- обязательный ежегодный оплачиваемый отпуск в 56 дней;
- умеренная педагогическая нагрузка;
- возможность повышения должностных окладов со стороны общины.
Законопроект предусматривает разнообразие групп в детсадах, в частности: возрастные и разновозрастные, инклюзивные, специальные, с разными образовательными программами и распорядками пребывания воспитанников. Это могут быть группы полного дня, кратковременного или сезонного пребывания, на выходные дни или с круглосуточным пребыванием. В ситуации, когда мама работает в режиме суток, отец на фронте или отсутствует по определенным причинам, а бабушки и дедушки помогать не могут, это станет существенной помощью, отмечает Воронов.
Кроме того, законопроект предлагает различные формы получения дошкольного образования. Депутаты предусмотрели возможность выбирать дистанционную, семейную, сетевую формы получения дошкольного образования. К примеру, дети с особыми образовательными потребностями, если есть потребность или желание находиться в домашних условиях, получат возможность педагогического патронажа. Уже разработаны и предлагаются образовательные программы для дистанционной работы, особенно в ситуациях форс-мажора в стране или для применения на деоккупированных территориях, где инфраструктура нуждается в восстановлении.
Почувствуйте силу информации на вашей стороне - с LIGA360 PRO. Экспертная аналитика поможет найти правильный алгоритм действий для руководителя, юриста, бухгалтера или комплаенс-офицера. Закажите доступ по ссылке.
