Змінять системи професійного навчання публічних службовців — розпорядження КМУ

Підхід до навчання публічних службовців потребує змін, оскільки вони мають ефективно виконувати свої обов'язки та надавати послуги громадянам в умовах сучасних викликів. Саме тому КМУ видав розпорядження «Про затвердження плану заходів з розвитку системи професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад до 2027 року» від 27.12.2023 р. № 1206-р., яким і визначив напрямки розвитку системи професійного навчання у 2024-2027 роках.

«Пріоритетом в освітній діяльності НАДС є створення умов, щоб навчання публічних службовців було спрямовано на набуття та вдосконалення сучасних професійних компетентностей, необхідних для післявоєнного відновлення та розвитку України, побудови спроможної сервісної та цифрової держави», - відзначила Голова Національного агентства України з питань державної служби Наталія Алюшина.

Згідно з розпорядженням Кабміну № 1206-р заплановано:

• провести цифровізацію послуг та управлінських процесів у сфері професійного навчання;

• посилити уваги до якості підвищення кваліфікації публічних службовців;

• забезпечити інклюзивність системи професійного навчання;

• забезпечити розвиток тренерських навичок викладачів, які проводять професійне навчання, і мотивування публічних службовців до здійснення тренерської діяльності;

• регулярно оцінювати стан системи професійного навчання (за системою управлінських індикаторів) та моніторити якість професійного навчання;

• продовжити розробку професійних стандартів як підґрунтя для професійного розвитку публічних службовців;

• чіткий механізм організації професійного навчання службовців місцевого самоврядування, увага до потреб у навчанні депутатів місцевих рад;

• оновити стандарти вищої освіти за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» та впровадити дуальну форму навчання за цією спеціальністю;

• навчити та підтримати психологічно управлінців на деокупованих територіях;

• розвивати професійні компетентності публічних службовців з питань запобігання виникненню загроз і настанню кризових ситуацій;

• навчити запобігати «професійному вигоранню» публічних службовців;

• запровадити програми мобільності зі стажування державних службовців за кордоном;

• забезпечити вивчення іноземних мов (літні/зимові англомовні школи для державних службовців);

• провести діалогові зустрічі з представниками міжнародних, іноземних установ, організацій, фахівцями у сфері публічної служби та навчання дорослих.

У Нацагенстві з питань державної служби нагадали, що цілі та завдання розвитку системи професійного навчання публічних службовців на період 2024-2027 років визначено у Стратегії, схваленій Координаційною радою при НАДС.